Hogyan közlekedjünk? Ötletek családoknak, óvodáknak és iskoláknak

Miről szól a képzés?

Ebben a modulban a résztvevok egy muhelymunkán meg­osztják egymással a tapasztalataikat a mobilitás-menedzs­mentrol és a közlekedés legsebezhetobb résztvevoinek igényeirol, a gyerekekrol. Azokat a problémákat beszéljük meg, amelyekkel feltehetoen a képzés részvevoi is találkoz­nak a saját környezetükben.

A modul legfobb célja, hogy fejlessze a gyerekek mobilitási és közlekedési tudását – a mai és a jövobeli generációkét egyaránt. A szokások, a viselkedés és a fenntartható mo­bilitás és közlekedés igényének megértése gyerekkorban alakítható, hisz a konkrét utazási mintázatok még nem ala­kultak ki. read more

Bemutatunk már létezo példákat, és új ötleteket is gyujtünk a mobilitás menedzsment témaköréhez olyan szektorok­ban, mint például az információs, promóciós, szervezési és koordinációs eljárások, oktatási és képzési módszerek és helyi alapú intézkedések. Szerepelnek majd gyakorlati példák óvodák, iskolák és családok számára, kipróbált esz­közök a mobilitás-menedzsment értékelésre és felügyele­tére, mint például a MaxSumo és a MaxEva. Célunk, hogy lehetové tegyük a résztvevok számára a gyakorlati projek­tek kifejlesztését, megvalósítását és értékelését, továbbá támogatni szeretnék az aktuális munkájukat és terveiket is.

A mobilitás menedzsment eljárásai „puha” módszerek, amelyek növelik a „kemény” módszerek hatékonyságát a városi közlekedésben, mindezt alacsony költségekkel és számtalan elonnyel. Ha sikerült felkeltenünk az érdeklodé­süket, akkor jöjjenek és vegyenek részt a képzésünkön! close

OKTATÓ

Udo Becker, TU Dresden, Közlekedés-ökológia tanszékvezető

kutató, tanácsadó, óraadó, közlekedésökológia professzor a Drezdai Műszaki Egyetemen, a Közlekedés-ökológia tanszék vezetője. read more

Főbb tevékenységek és felelősségek

- A közúti közlekedés károsanyag-kibocsátása

- Energia és CO2 a világ közlekedésében

- Fenntartható mobilitás: hogyan definiáljuk, milyen megközelítéseket használhatunk?

- A közlekedés pozitív és negatív, külső és belső hatásai („a közlekedés valós költsége“), definíció, becslési módok, eredmények, internalizációs stratégiák close

Veronica Schemien, TU Dresden, közlekedés-ökológia tanszék

Előadó és kutató a Drezdai Műszaki Egyetem közlekedés-ökológia tanszékén. read more

Tapasztalatok: általános iskolai oktatás, környezeti nevelési koncepciók kidolgozása iskoláknak, gyerekek tájékozódó képességének fejlesztése, tematikus kirándulások kidolgozása és vezetése környezetvédelmi témákban. close

ESEMÉNYEK
no upcoming training events

A KÉPZÉSI ANYAG LETÖLTÉSE

Hogyan közlekedjünk? Ötletek családoknak, óvodáknak és iskoláknak

TRAINING MODULES

M1
M2
M3
M4
M5
M6
M7
M8